РАСИСАНИЕ КУРСА «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ МЕТАЛЛООБРАБОТКИ И АВТОСЕРВИСА»
на первое полугодие 2026-2027 учебного года
| № П/П | Дата, месяц, год | Время | Тема | Содержание | Лектор | Ссылка о размещении в ВК |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 01.09.2026 | 815-830 | Торжественная линейка, | Флаг, исполнения гимна, торжественная часть | Директор Греховодова М.Н. зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | https://vk.ru/wall-114306674_5505 |
| 830-915 | День знаний | Просмотр видеообращения Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Выполнение интерактивного задания «Слепая зона». Просмотр видеоролика «Поздравление экипажа РС МКС с Днем знаний». Выполнение практического задания «Студенческое бинго»(1-4 курсы) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 2. | 07.09.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | https://vk.ru/wall-114306674_5528 |
| 830-915 | Николай Иванович Путилов | Труд — это не только работа, но и служение своей стране. Человек, который по-настоящему любит Родину, не ждёт особого случая, а каждый день делает всё возможное, чтобы помочь ей в трудную минуту. Честность и бескорыстие важнее личной выгоды. Главное богатство любого дела — это люди. Никакой завод или корабль не работают без мастеров. Чтобы достичь больших результатов, нужно вкладываться в образование, заботиться о тех, кто трудится рядом, уважать их труд и создавать для них достойные условия. Упорство и вера в свои силы творят чудеса. Если человек настойчив, верит в себя и в людей вокруг, он способен сделать то, что другие считают невозможным. Лучшая награда — добрая слава. Когда люди помнят тебя спустя годы и благодарят за твой труд — это и есть настоящий успех. Формируемые ценности: созидательный труд, служение Отечеству и ответственность за его судьбу.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда. | локада Ленинграда — одна из самых трагических и героических страниц истории нашей страны, память о которой сохраняется в судьбах миллионов семей. Она помогает понять, какой ценой был спасён город и что позволяло людям выстоять в нечеловеческих условиях. Несмотря на тяжелейшие испытания, Ленинград продолжал жить: работали школы, больницы, заводы, радио и учреждения культуры. У подвига были разные лица — военные, врачи, учителя, рабочие, водители, дети и подростки, каждый из которых вносил свой вклад в общее дело. Маленькие поступки могли спасать жизни. Поделиться хлебом, принести воду, поддержать близкого, не оставить человека одного — в тяжёлых обстоятельствах даже простой поступок приобретал огромное значение. Память об этих событиях помогает не только сохранять историческую правду, но и глубже понимать ценность мира, человеческой жизни и ответственности друг за друга. Формируемые ценности: Патриотизм, служение(2-4 курсы) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 3. | 14.09.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | https://vk.ru/wall-114306674_5552 |
| 830-915 | Рихард Зорге | лужение Отечеству требует мужества, профессионализма и готовности ставить общее благо выше личной безопасности. Настоящий патриот понимает ответственность за свои решения и готов внести свой вклад в общее дело, даже если большинство людей не знают о его поступках. Верность Родине неразрывно связана с верностью товарищам, умением не предавать близких и сохранять человеческое достоинство перед лицом опасности. Смелость заключается в способности до конца оставаться верным своему долгу, людям и Отечеству. Примеры по-настоящему мужественных и смелых героев — источник вдохновения для подрастающего поколения. Формируемые ценности: служение Отечеству и ответственность за его судьбу, патриотизм.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Гражданская авиация России (программы Аэрофлота по развитию регионов) | История гражданской авиации России. Отечественная авиация имеет выдающиеся достижения и рекорды, связанные с дальностью полётов, освоением труднодоступных территорий и развитием пассажирских перевозок. Российские конструкторы, инженеры и предприятия создают современные самолёты, развивая технологическую независимость и укрепляя авиационный потенциал страны и сегодня. Пилот — почётная профессия, требующая глубоких знаний, дисциплины, самообладания, внимательности, решительности и готовности нести ответственность за жизнь людей. Безопасный полёт — результат слаженной работы большой команды: пилотов, бортпроводников, диспетчеров, инженеров, техников, сотрудников аэропорта и других специалистов. Аэропорты России носят имена выдающихся соотечественников — героев, учёных, писателей, полководцев и деятелей культуры, сохраняя память об их вкладе в историю страны. Гражданская авиация объединяет страну, делает доступными образование, труд, путешествия и общение между людьми, а труд её специалистов является предметом национальной гордости. Формируемые ценности: Служение Отечеству и ответственность за его судьбу, патриотизм(2-4 курсы) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 4. | 21.09.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | https://vk.ru/wall-114306674_5583 |
| 830-915 | Нурмагомед Энгельсович Гаджимагомедов | Подвиг Героя Российской Федерации Нурмагомеда Гаджимагомедова — пример мужества, верности воинскому долгу и готовности защищать товарищей и Родину. Сила характера проявляется в способности сохранять самообладание в опасной ситуации, принимать ответственность и ставить общее благо выше собственной безопасности. Память о современных героях помогает понять, что любовь к Отечеству выражается в поступках, служении людям и верности нравственным принципам. Мужество связано не только с решительностью, но и с заботой о тех, кто рядом, взаимовыручкой и честным исполнением своего долга. Формируемые ценности: патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Естественный и иcкусственный интеллект: как найти баланс? | Главный интеллект всегда находится внутри человека — в его разуме и сердце, а искусственный интеллект является лишь полезным инструментом, созданным людьми. Главное отличие естественного интеллекта заключается в способности человека делать нравственный выбор, который невозможно переложить на машину: только мы сами решаем, что такое хорошо и что такое плохо. Необходимо развивать критическое мышление и не доверять личную информацию ИИ-помощникам. Передача нейросетям слишком большого количества интеллектуальных задач может ослаблять работу естественного интеллекта, поэтому современные технологии должны помогать человеку, обществу и стране, расширяя наши знания и возможности, но не заменяя собственные размышления, не навязывая чужие мнения и не разрушая нравственные ориентиры. Искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни, и наша задача — не бояться нового мира, а научиться правильно и ответственно пользоваться его возможностями. Формируемые ценности: Высокие нравственные идеалы.(2-4 курсы) | ||||
| 5. | 28.09.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Преподобномученица Елизавета Федоровна | Милосердие начинается с личного и осознанного выбора. Осознанно принятая вера может стать внутренней опорой, определяющей поступки человека и его отношение к другим. Готовность отказаться от привычного образа жизни и материального благополучия ради помощи нуждающимся показывает, что служение людям может быть важнее личного комфорта. Подлинная самоотдача проявляется в способности делиться временем, силами и возможностями, не ожидая награды. Милосердие — это жизненный путь, основанный на сострадании, ответственности и любви к человеку. Формируемые ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Как управлять временем и все успевать? | Проблема нехватки времени остро стоит и для взрослых людей, и для обучающихся школ и колледжей. Умение управлять своим временем позволит успевать всё, что запланировано. Для каждого человека важно уметь определять, какие дела являются по-настоящему важными, а какие нет. Время — ценный ресурс, который мы должны тратить ответственно и осознанно. Помимо выполнения необходимых дел каждому следует выделять время на общение с близкими людьми, на саморазвитие и познание окружающего нас мира. Формируемые ценности: Жизнь, высокие нравственные идеалы.(2-4 курсы) | ||||
| 6. | 05.10.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | |
| 830-915 | Петр Степанович Котляревский | История Россия полна примеров верности воинскому долгу, мужества и беззаветного служения Отечеству. Настоящий полководец отвечает не только за выполнение поставленной задачи, но и за людей, доверивших ему свою жизнь. Авторитет военачальника рождается из готовности разделять опасности и испытания со своими солдатами. Любовь к Родине проявляется в поступках, стойкости, самоотверженности и готовности защищать её интересы. Традиция служения Отечеству связывает разные поколения и сохраняет память о людях, для которых судьба страны была выше личного благополучия. Формируемые ценности: патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Сила слова | Слова имеют большую силу: ими можно поддержать человека, вдохновить, утешить, но в то же время можно и ранить. Необходимо ответственно относиться к своим словам — и в личном общении, и в социальных сетях. Культура речи развивается в процессе образования, чтения книг, саморазвития. Умение говорить грамотно, правильно раскрывать смыслы помогает человеку на протяжении всей жизни. Во время общения со своими близкими внутри семьи люди также должны внимательно относиться к своим словам, потому что наши родные люди особенно уязвимы для обидных высказываний. Конфликтные ситуации часто возникают из-за необдуманных, поспешно сказанных, слов, но также и разрешить эти ситуации поможет вдумчивый душевный разговор. Используя оскорбления во время ссоры, можно только усугубить конфликт. Анонимность в сети Интернет не даёт человеку права оставлять грубые комментарии: внутренняя культура и самоуважение помогают вовремя сдержаться или найти корректные слова для выражения своих эмоций. Формируемые ценности: Служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы(2-4 курсы) | ||||
| 7. | 12.10.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | |
| 830-915 | Соцсети. Как защититься от мошенников. Безопасность в сети Интернет | Интернет — важная часть жизни современного человека. Он помогает учиться, общаться, находить нужную информацию и открывает новые возможности. Социальные сети делают общение быстрее и доступнее, но требуют внимательного и ответственного поведения. Цифровая среда может быть не только полезной, но и опасной: в ней можно столкнуться с мошенничеством, кибербуллингом и другими угрозами. Умение распознавать опасность и соблюдать правила безопасности помогает защитить жизнь, здоровье и личное пространство человека. Если в Интернете происходит что‑то тревожное или непонятное, важно не бояться обращаться за помощью к родителям, педагогам и другим взрослым. Ответственное поведение в сети — это забота не только о себе, но и о других людях, а также вклад каждого человека в безопасность общего цифрового пространства. Формируемые ценности: жизнь, гражданственность.(1-4 курсы) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 8. | 19.10.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Галина Сергеевна Уланова | Галина Сергеевна Уланова — выдающаяся русская балерина, чьё творчество стало частью культурного наследия России и получило мировое признание. Высокое мастерство рождается из таланта, многолетнего труда, дисциплины и требовательности к себе. Искусство балета соединяет музыку, движение и драматическое переживание, помогает передавать чувства без слов и раскрывает богатство человеческой культуры. Настоящий успех не отменяет скромности, уважения к наставникам, коллегам и зрителям. Сохранение традиций отечественной балетной школы и передача профессионального опыта следующим поколениям укрепляют преемственность российской культуры. Формируемые ценности: приоритет духовного над материальным, созидательный труд, историческая память и преемственность поколений.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Что значит быть лидером? | идерство как личная позиция: каждый ли человек может стать лидером и в каких жизненных ситуациях проявляются лидерские качества. Будучи лидером, человек закрывает не только свои потребности и следует своим амбициям, но и может приносить ощутимую пользу своей команде, обществу, всему государству. Связь лидерства с дисциплиной, самоорганизацией и ответственностью за решения, развитие команды и благополучие других людей. Качества и навыки, необходимые лидеру. Что делать, чтобы развить в себе эти качества и стать лидером. Почему не быть лидером — тоже нормально. Возможности для развития лидерских качеств в России: молодёжные программы, общественные движения, волонтёрские проекты, студенческие и школьные объединения и инициативы. Любой лидер должен быть психологически готовым к тому, что членам его команды может потребоваться поддержка, мотивация, чтобы добиться желаемого результата. Умение нести ответственность за общее дело в состоянии неопределённости — так же важное умение для настоящего лидера. Формируемые ценности: Высокие нравственные идеалы, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение.(2-4 курсы) | ||||
| 26.10.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | ||
| 830-915 | Как проводить своё свободное время? | Как организовать свободное время, когда его мало, и чем наполнить его, когда появляется больше возможностей для отдыха. Как среди множества занятий, увлечений и форм досуга найти то, что действительно соответствует интересам, характеру и потребностям человека. Почему свободное время важно не только для развлечений, но и для восстановления сил, развития способностей и новых впечатлений. Как совместный досуг с семьёй и друзьями помогает укреплять отношения, создавать общие воспоминания и лучше понимать друг друга. Как сохранить баланс между онлайн- и офлайн-развлечениями, цифровым общением, движением, творчеством и живыми встречами. Формируемые ценности: жизнь, крепкая семья, приоритет духовного над материальным(1-4курсы) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 9. | 02.11.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Князь Дмитрий Пожарский и земский староста Кузьма Минин | Доверие, распределение ответственности и готовность людей действовать сообща помогают преодолеть тяжёлые испытания, выпавшие на долю Отечества. Человек может принять ответственность за общее дело, даже не имея высокого положения или формальных полномочий. В общем деле важен любой вклад — организаторские способности, знания, труд, личные средства или готовность поддержать других. Пример героев народного ополчения 1612 года раскрывает подлинное лидерство как умение объединять людей, ставить общее благо выше личной славы и отвечать за принятые решения. Формируемые ценности единство народов России, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, гражданственность(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Одна страна, одна история, одна судьба. Ко Дню народного единства | Единство страны строится на общей истории, общей ответственности и уважении к культурному многообразию народов России. Обращение к общей истории помогает увидеть, как на протяжении веков складывалось единство народов нашей страны. Оно не означает полного единообразия: разные традиции, языки и культуры обогащают Россию и становятся источником её силы. У народов России есть свои музыкальные инструменты, мелодии и песни, но музыка каждого народа выражает понятные и знакомые всем чувства — любовь к Родине, семье и родному дому. Традиции и культура разных народов России, легенды и предания создают особый колорит, который превращает изучение истории нашей страны в увлекательное путешествие. Семейные традиции разных народов России помогают понять ценность крепкой семьи и связи между различными поколениями, эти традиции учат нас выбирать мир, взаимопонимание и поддержку, беречь своих близких. В трудные периоды истории именно взаимопомощь, сплочённость и готовность ставить общее благо выше личных интересов помогали стране преодолевать испытания. Мы можем влиять на будущее России, если вдумчиво анализируем её прошлое и настоящее, понимаем причины событий и извлекаем из них уроки. Формируемые ценности: Единство народов России, приоритет духовного над материальным.(2-4 курсы) | ||||
| 10. | 09.11.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | |
| 830-915 | Александра Николаевна Пахмутова и Николай Николаевич Добронравов | Служить Отечеству можно через искусство — создавая произведения, которые помогают людям чувствовать связь со своей страной, её историей и общими ценностями. Песни не только дарят радость, но и сопровождают людей в любых обстоятельствах, поддерживают в трудные моменты, вдохновляют на труд, движение вперёд и верность Родине. Настоящий творческий союз строится на взаимном доверии, требовательности к себе и общей ответственности за каждое произведение. Музыка и слово, объединённые общим замыслом, способны связывать поколения и становиться частью культурной памяти народа. Профессионализм в творчестве — это талант, умноженный на ежедневный труд и понимание своей ответственности перед людьми и страной. Формируемые ценности: созидательный труд, приоритет духовного над материальным(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | От мечты к открытиям. К 315‑летию со дня рождения М. В. Ломоносова | Любое открытие было когда‑то мечтой, которая могла не реализоваться, если бы не были приложены усилия. Мечта — это первый шаг к тому, чтобы стать тем, кем ты хочешь быть. Однако для её достижения важно уметь ставить цели, определять последовательность действий, проявлять настойчивость и быть готовым корректировать свой путь. Есть полезные инструменты, которые помогают намечать этот путь и развивать гибкость по мере его прохождения. Жизненный путь М. В. Ломоносова служит примером того, как стремление к знаниям, труд и вера в успех помогают человеку приблизиться к мечте. Наследие М. В. Ломоносова охватывает науку, литературу, язык, просвещение и искусство. М. В. Ломоносов создавал методологию, соединял теорию с практикой и выстраивал систему подготовки специалистов. М. В. Ломоносов был инициатором создания первого в России университета. Получение новых знаний не должно быть самоцелью — это путь к пониманию себя, своего места в мире и возможности приносить пользу обществу. Научные достижения и открытия должны делать жизнь людей лучше и интереснее. Формируемые ценности: Служение Отечеству и ответственность за его судьбу, созидательный труд.(2-4 курсы) | ||||
| 11. | 16.11.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Дарья Севастопольская | Русский характер проявляется в мужестве, сострадании и готовности прийти на помощь в самый тяжёлый момент. Многие женщины в истории России служили людям и своему Отечеству в качестве сестёр милосердия. Милосердие не делит людей на своих и чужих: оно начинается с умения заметить чужую боль и не пройти мимо. Настоящее добро требует действия, смелости и ответственности за жизнь другого человека. Любовь к человеку не зависит от его происхождения, веры или личных качеств. Формируемые ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Народные промыслы России | Народные промыслы — часть культурного достояния России, живая память о предшествующих поколениях и способ сохранить связь с историей своего народа. В традиционных ремёслах отражаются характер, ценности и душа народа. Повседневные занятия, узоры, материалы и изделия, созданные руками жителей разных регионов, запечатлевают в себе образ нашей Родины. Каждый человек может продолжать традиции своей семьи и своего края. Народный промысел может стать семейным делом, объединяющим поколения и передающим знания и мастерство от старших к младшим. Современные мастера и региональные бренды развивают народные промыслы, создают рабочие места, поддерживают туризм и помогают регионам сохранять свою самобытность. Поддержка и развитие народных художественных промыслов — важное направление государственной политики и экономики России. Формируемые ценности: Единство народов России, приоритет духовного над материальным.(2-4 курсы) | ||||
| 12. | 23.11.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Федор Петрович Гааз | Милосердие — это способность заметить чужую боль и отнестись к ней как к своей. Совесть и сострадание одного человека могут изменить целую систему. Главное — это человек, его достоинство и право на сострадание. Ради помощи другим людям не стоит жалеть своих сил и ресурсов: материальных и душевных. Каждый человек должен знать, что необходимо спешить делать добро, не откладывая на будущее. Милосердие начинается с умения замечать, когда другому плохо, и не проходить мимо. Формируемые ценности: гуманизм, милосердие, достоинство(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Семья | Самое важное в жизни каждого человека — это семья. Та среда, которая нас сформировала как личность. Чтобы семья была крепкой, нужно работать над отношениями внутри нее. Помощь по дому, организация семейных праздников, совместные прогулки и игры, задушевные беседы с родными — всё это остаётся в памяти человека надолго и даёт внутреннюю силу для того, чтобы справляться с негативными ситуациями в жизни. Понятие семьи включает в себя и близких родственников, и самых дальних: мы должны помнить свои корни и знать свой род. В семье у каждого своя особая и важная роль. Изучение семейного древа может быть интересным времяпрепровождением для всех членов семьи. Узнавая ближе своих родных, мы лучше начинаем понимать себя. Формируемые ценности: крепкая семья.(2-4 курсы) | ||||
| 13. | 30.11.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | |
| 830-915 | Братья Бельские | Партизанское движение показало, что в борьбу с врагом вступали обычные люди, готовые защищать Родину, помогать друг другу и не способные мириться с насилием. История партизанских отрядов во время Великой Отечественной войны — это пример бесстрашия, взаимопомощи и ответственности за жизни других людей. Сила сопротивления заключается не только в борьбе с врагом, но и в способности сохранить человечность и спасти тех, кому грозит гибель. Формируемые ценности: патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Милосердие как образ жизни. НКО в России | Милосердие — это эмпатия, сострадание, прощение и поступки, направленные на благо других людей. Быть милосердным — значит видеть в другом человеке его достоинство, уважать его жизнь и не оставаться равнодушным к чужой боли. Нельзя быть милосердным только в отдельные моменты, милосердие — это образ жизни: важно развивать в себе постоянное доброжелательное и заботливое отношение к окружающим. Милосердие является одной из духовно-нравственных ценностей русского народа, что подтверждают многочисленные примеры из истории России. Продолжая традиции наших предшественников, мы учимся проявлять милосердие ко всем людям независимо от их происхождения, воспитания и личных качеств. Общие ценности объединяют людей в различные организации, связанные с благотворительностью, помощью другим людям или животным. Государство активно поддерживает развитие НКО (некоммерческие организации) в России. Формируемые ценности: Милосердие, гуманизм, жизнь(2-4 курсы) | ||||
| 14. | 07.12.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Протоиерей Михаил Васильев | Роль православного священника в жизни современного общества. Православие как духовный стержень русской цивилизации, источник нравственных ориентиров, веры и внутренней силы народа. Военный священник поддерживает бойцов в тяжёлых обстоятельствах, помогает преодолевать страх и сохранять мужество и стойкость. Его главное оружие — слово, способное укрепить человека, вернуть надежду и напомнить о долге, товариществе и любви к Родине. Церковное служение может соединяться с воинскими традициями семьи и служением Отечеству. Военная подготовка помогает священнику быть рядом с бойцами, понимать их испытания и разделять с ними опасности. Вера, личный пример и сила слова священнослужителей становятся опорой для людей и проявлением ответственности за судьбу страны. Формируемые ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | День Героев Отечества. 130 лет со дня рождения Г. К.Жукова | Героизм, мужество и готовность служить Отечеству являются важными чертами русского национального характера. Жизнь и деятельность Г. К.Жукова, как и примеры других героев Отечества, показывают, что служение стране требует стойкости, ответственности и верности своему долгу. Истории героев вдохновляют современных людей работать над собой, развивать духовные и нравственные качества. Имена многих героев России сохраняются в названиях городов, улиц и памятных мест, однако существуют и безымянные герои, чей подвиг живёт в народной памяти. Благодарность героям и сохранение памяти об их служении помогают человеку становиться более нравственным, ответственным и осознавать свою связь с судьбой страны. Формируемые ценности: Патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу(2-4 курсы) | ||||
| 15. | 14.12.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | |
| 830-915 | Ерофей Павлович Хабаров | Смелость, любознательность и настойчивость помогают человеку осваивать неизведанное и приносить пользу своей стране. Первопроходцу важно уметь действовать в условиях неопределённости, принимать решения, отвечать за товарищей и преодолевать тяжёлые природные условия. Исследование новых территорий требует наблюдательности, практических знаний, выносливости и организаторских способностей. Чтобы совершать открытия и поступки, которые принесут пользу Отечеству и людям, следует не бояться неизведанного, видеть возможности там, где другие замечают лишь трудности. Формируемые ценности: гражданственность, созидательный труд, служение Отечеству и ответственность за его судьбу.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | Под защитой закона (Ко дню Конституции и 120 лет Государственной Думе) | Закон защищает жизнь, достоинство, права и свободы человека в разных сферах общественной жизни. Правила и законы — это не ограничение, они позволяют понимать границы допустимого и делают жизнь в обществе безопасной и справедливой. История законодательства в России имеет глубокие корни: система правовых норм и государственных институтов формировалась на протяжении веков. Конституция закрепляет основные права и свободы граждан, а Государственная Дума участвует в создании законов страны. Права человека связаны с ответственностью перед государством, обществом и окружающими. Соблюдение общих правил помогает уважать достоинство каждого, чувствовать себя защищённым и поддерживать справедливые отношения в обществе. Знание законов своей страны позволяет избежать их нарушения и принимать обоснованные решения в повседневной жизни. Формируемые ценности: Жизнь, справедливость, достоинство, права и свободы человека.(2-4 курсы) | ||||
| 16. | 21.12.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., зам. директора по ВР и СВ Винникова О.В. | |
| 830-915 | Иван Петрович Павлов | Иван Петрович Павлов — выдающийся российский учёныйфизиолог, чьи исследования получили мировое признание. Научное открытие требует любознательности, точности, терпения, честности перед фактами и готовности многократно проверять результат. Развитие науки невозможно без труда исследователей, преемственности научных школ и ответственности за применение знаний. Настойчивость и дисциплина помогают находить ответы на сложные вопросы и расширять представления человека о работе организма. Достижения российских учёных являются частью национального наследия и вдохновляют новые поколения заниматься наукой. Формируемые ценности: созидательный труд, гражданственность, историческая память и преемственность поколений.(1 курс) | Кураторы (руководители) групп | |||
| 830-915 | 80 лет отечественному хоккею: история спортивной гордости России | История отечественного хоккея — это путь от первых соревнований до создания одной из сильнейших хоккейных школ мира. Победы сборной и клубов стали частью спортивной истории и национальной гордости России. Легендарные хоккеисты и тренеры прославили страну благодаря таланту, мужеству, дисциплине и многолетнему труду. Их пример показывает, что большие достижения начинаются с ежедневной работы над собой. Федерация хоккея России развивает профессиональный, детский, юношеский и женский хоккей, организует соревнования и помогает готовить новые поколения спортсменов. Хоккей — командный вид спорта, в котором важен вклад каждого: игроков, тренеров, врачей и других специалистов. Успех зависит от доверия, взаимопомощи, умения выполнять свою роль и ставить общий результат выше личных достижений. Настоящий спортсмен умеет достойно принимать и победу, и поражение, уважает соперников, соблюдает правила и отвечает за своё поведение на площадке и за её пределами. Выступая за сборную, спортсмен представляет не только себя и свою команду, но и всю страну. Спортивные достижения объединяют людей, укрепляют чувство сопричастности и вдохновляют детей заниматься спортом. Формируемые ценности: Коллективизм, гражданственность.(2-4 курсы) | ||||
| 17. | 28.12.2026 | 815-830 | Линейка | Флаг, исполнения гимна, подведение итогов за неделю и план на следующую неделю. | Директор Греховодова М.Н., Советник директора по воспитани. Шестакова А.А. | |
| 830-915 | Хан Дондук Даши | Сила народа рождается в единстве, взаимной поддержке и готовности действовать ради общего блага. Союз разных народов может строиться на доверии, верности данному слову и уважении к традициям друг друга. Настоящий правитель думает о будущем своего народа: заботится о безопасности, образовании детей, развитии городов и создании условий для мирной жизни. Перемены становятся созидательными, когда помогают людям сохранять свою культуру и одновременно двигаться вперёд. Верность союзникам проявляется в поступках и готовности разделить общую ответственность за судьбу страны. Формируемые ценности: единство народов России(1-4 Курсы) | Кураторы (руководители) групп |
